教师读书笔记 (汇总30篇) 由会员“wxh88688”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1：教师读书笔记篇2：教师读书笔记篇3：教师读书笔记篇4：教师读书笔记篇5：教师读书笔记篇6：教师读书笔记篇7：教师读书笔记篇8：教师读书笔记篇9：教师读书笔记篇10：教师读书笔记篇11：教师读书笔记篇12：教师读书笔记篇13：教师读书笔记篇14：教师读书笔记篇15：教师读书笔记篇16：教师读书笔记篇17：教师读书笔记篇18：教师读书笔记篇19：教师读书笔记篇20：教师读书笔记篇21：教师读书笔记篇22：教师读书笔记篇23：教师读书笔记篇24：教师读书笔记篇25：教师读书笔记篇26：教师读书笔记篇27：教师读书笔记篇28：教师读书笔记篇29：教师读书笔记篇30：教师读书笔记【正文】篇1：教师读书笔记《中国教师缺什么》读书笔记
读完这本书，感觉它真是一本对教育充满着现实关怀的书。
我感触最深的是本书第六部分“缺乏健康与关怀”。全国人大代表、湖北省统计局副局长叶青同志就十分担忧当前的中小学教师队伍，但他担忧的不是教师们缺乏敬业精神，也不是他们缺乏专业修养，而是他们的生活状况。此刻社会几乎已经把教师当成了神，拿很少的钱，做很多的工作，不怕苦，不怕累，朝六晚十，吃的是草，挤的是血……事实上，教师不是神，跟大家一样，也是一个普通的人，同样需要社会的关爱，同样存在自身价值实现的渴望。所以，无论是从教师所处的社会地位还是现实教师利润分配来看， ……此处隐藏35120个字……鼓励措施，大部分学生用心参与。
学生是认真执行了，但教师是否为学生做了榜样呢早上进校门，学生有礼貌地敬礼并问声“教师好”!学生认真打扫保洁区，……。我们的教师又是怎样的一种表现呢!学生有会怎样想呢有一位学生对我说起过：有的教师我主动与他打招呼，他竟然睬都不睬我，也无任何脸部表情，以后我再也……。当然，这只是一种极个别的现象，但每每看到或听到这种现象，心里总不是滋味。
我自我也以前在无意中没能主动与学生打招呼，而被学生质问。有一学生很认真地问我：“教师啊，上次我叫你，你没回我!为什么”我一脸茫然，怎样都想不起来，也许是我真的没看见或听见。但不管怎样我已伤了学生的自尊，我主动对学生道歉，说声：“对不起!”学生还是很开心地走了。对我来说是一件微不足道的小事，但对学生来说是大事，他们感觉教师的眼中或心中有他们的位置，对你教师的教育我就愿意理解，融洽了师生关系，无意中也缩短了教师和学生的距离，对教师的教育教学工作就应都是有所帮忙的。从此我无论走在哪儿，还是在学校内外，无论我是否教过他们，只要是学生我主动与他们打招呼，融洽师生关系。此刻有的学生站在教学楼走廊中，看到了也要与我招招手，我也主动回应。
可见，教师散播一种榜样，收获的是一种目标。有人说：“播撒一种思想，收获一种行为;播撒一种行为，收获一种习惯;播撒一种习惯，收获一种性格;播撒一种性格，收获一种命运。”要求学生做到的教师首先就应做到，让学生心服口服，让学生直接从教师身上学到好作风、好品德。这样，才能到达育人的最终目的。
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【网友评价】完全没有觉得在说教，感觉太好了。
