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《不抱怨 不折腾 不怠慢》读后感——放下抱怨 收获快乐

时间:2023-04-24 04:09:21
《不抱怨 不折腾 不怠慢》读后感——放下抱怨   收获快乐(全文共2315字)

放下抱怨   收获快乐

——读《不抱怨  不折腾  不怠慢》有感

中秋节小放了三天假,手捧一本《不抱怨 不折腾 不怠慢》,静下心来细细品读,受益匪浅,本书通过许多经典名人的小故事,挖掘出人潜在的弱点,告诉我们怎么样才能不抱怨、不折腾、不怠慢,激励我们做一个积极向上的优秀员工。

倾听知名人士的成功故事,品味“与其抱怨别人,不如改变自己”“闭上抱怨的嘴,迈出实干的腿”“没有目标,努力就是瞎折腾”“工作无小事,责任大于天”“团结就是力量”“怀着快乐的心工作”这些至理箴言,反思自己的工作,这些就是指引我们做好工作的盏盏明灯,尤其是“不抱怨”方面的知识让我反思的更多更深刻。

工作中我们难免有这样那样的不如意,但是当我们想要抱怨的时候,首先问自己几个问题:你在埋怨什么?你为什么要埋怨?怎么样才能停止抱怨?我们在埋怨中获得了一时的快感,可是养成埋怨的习惯,会使我们丢失责任感和使命感,忽略工作的完成和自身的成长,从而使自己成长的道路越 ……此处隐藏1107个字……味的批评是没有用的,因为它使人增加一层防御,而且竭力的替自己辩护。批评也是危险的,它会伤害一个人的自尊,并激起他的反抗。

出现问题,与其呵斥,不如放手让学生自己大胆去做,让他们学会去承担自己应该担负的责任。心理学家早就以实验证明:在训练动物时,一个有良好行为就得到奖励的动物,要比一个因行为不良就受到处罚的动物学得快得多,而且能记住它所学的东西。进一步的研究表明,人类也有同样的情形。我们用批评责怪的方式并不能够使别人产生真正的改变,反而常常会引起反感和愤恨。所以,对别人挑剔、批评、责怪、抱怨都是愚蠢的行为。

作为老师,最好不要直接了当地批评指责学生,我们不妨帮他们分析一下他正在做的工作和他的行为的得与失,启发他自己从思想上认识到自己的过错,然后再提出自己的建议,这么做的效果远比批评来地好和快。我们要做天上的星星互相照亮,不要做河滩的卵石互相碰撞。当头棒喝,只是对悟性高的人起效;春风化雨,才会润物无声,滋养万物。

生活、工作中的问题常常会不打招呼地来到我们身边,如果一味抱怨,我们就会陷入了抱怨的泥潭,无法自拔……在庸常生活的抱怨中,找不到灵魂的出路,囿于抱怨的牢房。那么我们就带着不抱怨的人生境界,放下挫折和不满去寻找和追求新目标,插上努力和拼搏的翅膀,成就我们的事业,美好我们的人生,做一个快乐的人!

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