第一篇：写读书笔记的好处
初三数学复习策略
近几中考试题都体现了 “立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想，这就要求我们必须扎实有序的开展复习工作，提高数学总复习的质量和效益。下面就初三数学总复习的有关问题谈一点个人的看法和体会：
第一轮复习全面复习基础知识，加强基本技能训练。
这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，掌握基本方法，做到全面、扎实、系统，形成知识网络，是总复习的重点。
一、在这一阶段复习中要充分体现“习、练、透”。
１．习，即温习。在每单元的复习之前，让学生事先依据要求进行温习，例如：要求他们根据考试大纲，温习所学过的知识，整理复习提纲，编写复习资料，各自编写单元或综合试题，互相考查，互相研究解题答卷的技巧，互评试卷的优劣性等等。同时，运用“讲演法”，让学生对现阶段复习进行回顾、思考及提高，以便指导下阶段的复习。所谓的“讲演法”不只是用语言表述，更主要是对复习的总结。
２．练，就是在复习的基础上，通过教师的归纳总结、讲解，在每一个单元设计一些针对性强，有典型性和代表性的练习，进行数学思维的训练，形成严格又精确的思维习惯。运用数字化的处理方式，进行建模训练，学会用数学知识方法解决实际问题；培养学生学会抓住事物表象之下的数量关系，提出带普遍意义的数学问题，达到强化、巩固复习效果。
３．透，就是注重知识的内在联系，培养思维的深刻性，并贯穿复习的始终。在全面复习的基础上 ……此处隐藏6035个字……及释道宗教著作，分为儒家、兵家、释家、道家十四类。“集”是收历代作家一人或多人的散文、骈文、诗、词、散曲等的集子和文学评论、戏曲等著作，分为楚辞、诗文评、诗词等五类。诵“经”使人懂礼仪；读“史”使人明得失；学“子”使人汇百家之长；吟“集”使人积文学之功。汲取古人的晶华，启迪我们的心智，打开智慧之门，探索未来之迷。
读书使人明理。很多人对工作、生活中发生的事总想不开，整天牢骚满腹，怨天忧人，怨自己事业无成是领导没有认识自己这匹千里马，恨自己经济能力差是没有很好的赚钱机会，等等。倘若去读一读《人生哲理枕边书----你应该知道的165个人生哲理》等哲理性较强的书籍，便会从书中明白一些道理，自己心中迷团自己就能解开，给人一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”感觉。
读书使人明智。无论你的智商是高，还是你的智商是低，一个人的智商总是有限的。智商低的人多读书，可增加解决问题的办法，拓宽自己的思路；智商高的人多读书，可找到解决问题的捷径，增添自己的智慧。书籍就象火箭的助推剂，给你的智慧添上一双翅膀，让你的梦想越飞越远。
读书使人明志。有的人胸无大志，昏昏庸庸。有的人志大才疏，无的放矢。有的人虽有大志，但无恒心。还有的人是说话巨人，行动矮子。倘若你时常开卷，保尔的故事会感动你，雷锋的故事会教育你，张海迪的故事会鼓舞你，孔繁森的故事会引导你……，不知不觉中，你明白了自己的奋斗目标，理清了自己的工作思路，无志变为有志，小志变为大志，要做一个“人生自古谁无志，留取丹心照汗青”的大人物，彪炳千秋，永留史册。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有爱与恨，书中自有怡然情！
读一本好书，修一份好性情,娱乐生命的每一步,真好!
