农村初中校长影子培训项目学习心得体会
时间过得真快！历时16天的农村初中校长影子培训项目已接近尾声，在培训项目团队的精心组织、各位专家倾情传授和跟岗基地的悉心指导下，个人感觉收获良多。
一、打破固有思维方式，迎来工作发展新局面
受到疫情影响，我们的XXXX培训之旅变为了线上培训，我很清楚的记得当时在通知最终培训形式的时候，QQ群里有很多的质疑声音，很多校长都对线上培训的效果报以不乐观的态度，其实我亦如此。究其缘由，我想这可能更多的是出于对新鲜事物的一种陌生而下意识的排斥而已。事实证明，线上培训不仅更安全、更高效、更经济，而且其实还拉近了培训学员与授课专家之间的距离（直面专家）、更公正有效的管理评价学员，效果很好。由此，我想到了在我们日常工作的很多方面，其实肯定也是存在着这种固化的思维、传统的观念、习惯的行为方式和对创新的恐惧等因素在制约着学校工作的发展。与时俱进、开拓进取，不断加强学习，敢为天下先，不做一个无声无息中被时代抛弃的人，对于校长而言，我觉得十分重要。
二、直面差距，奋勇直追，做一位“天天向上”的校长
通过专题讲授和跟岗学习，我深刻的感受到了自己与卓越校长之间的差距。作为农村中学，我们平时可能更多的在去强调硬件建设、教师队伍紧缺、生源流失等客观原因，而少了沉下心来去深刻的学习提升个人水平、谋划学校长远等方面的思考，少了那种把教育当做事业来成就自我和学生的执着。不断学习、勤于践行，“不动摇、不抱怨、不平庸”，做一位“天天向上”的 ……此处隐藏527个字……想很丰满，现实却很骨感”。而通过此次学习，我感觉自己的思路开阔了，诸如很多校长提到学校安全问题的管理，表示如果不是此次学习，自己甚至还没能完全掌握关于学校安全的范围，自己原来在安全管理上还存在很多的漏洞等等。再如很多校长提到了用美育作为德育的载体很有创新性和借鉴意义等等。
（3）学习学有所得。首先是知识上的收获，例如刘伟林校长表示学习到了要通过制度管理加强队伍建设，落实生本理念等；徐正位校长和梅向东校长都表示对专家讲授的校园文化建设的知识很有感触；黄治文校长则对校园安全种类的认识更加深刻了；高辉校长等则在教学管理等方面有很大收获。虽然每位校长谈论的侧重点有所不同，但感受却是真切的。
其次是精神上的感染。此次培训中，大家不约而同地提到了“让伢伢们都出彩”的主讲人郑校长，都对她积极向上，坚守农村学校，坚持家访留守儿童，用爱心感染、教育学生的精神感佩不已。郑校长通过一个个生动的事例向大家展示了她的成长经历，展现了一位农村学校教师坚守理想信念，坚守职业追求，不抱怨，不放弃，不动摇，不平庸的职业精神。这种精神感染着听课的每位校长，也激励着大家向她学习。
五、一些困惑指导我今后工作的方向
（1）农村学校教师队伍建设不好做。本身农村学校各项硬件设施跟不上，教师配备不齐，年纪大的教师较多，人员调动频繁，新进的年轻教师有的思想不稳定等等，让学校的发展受到了制约。这些问题如何一步步解决是难题。
（2）农村学校管理缺乏延续性。因为管理者经常调动，导致学校管理无法持续，学校的一些好的经验和措施无法得到传承。诸如校园文化建设就难以延续。
学习还未结束，今后将继续翻看此次学习的一些精彩资料，补充自己的不足，做到活到老学到老。
